Федеральный проект «Кадры для цифровой экономики»

Подготовка кадров для цифрового прорыва в экономике страны

Современные экономические и технологические реалии требуют новых подходов в области подготовки кадров, помощи людям в получении знаний и навыков цифровой экономики и распространения повсеместной цифровой грамотности. Для достижения этих задач в 2018 году в рамках национальной программы «Цифровая экономика РФ» под руководством Минэкономразвития России был запущен федеральный проект «Кадры для цифровой экономики».

С 2021 года куратором мероприятий федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» выступает Минцифры России. Под его руководством предстоит решить актуальные для страны задачи, связанные с укреплением человеческого потенциала:

1

Повысить качество образования в ИТ-сфере

2

Выстроить систему развития у граждан компетенций цифровой экономики

3

Подготовить лидеров и команды для цифрового прорыва в экономике страны

Цели федерального проекта
до 2024 года

Ключевые задачи
федерального проекта

Повышение качества образования в сфере ИТ

Система профессионального образования должна как можно быстрее начать обеспечивать экономику необходимыми кадрами, обладающими сформированными цифровыми компетенциями, чтобы устранить существующий дефицит специалистов

Увеличение бюджетных мест на ИТ-специальности

В последние несколько лет спрос на ИТ-специалистов растет во всех областях экономики. Для решения этой задачи бюджетный прием в вузах к 2024 году по ИТ-направлениям увеличится до 120 тысяч человек в год.

Повышение качества преподавания в высшей школе

Радикально должно измениться и качество ИТ-подготовки в профессиональном образовании:

30 тысяч преподавателей в вузах и техникумах пройдут повышение квалификации по ИТ-направлениям;
50 тысяч преподавателей других профилей после переобучения смогут сформировать у студентов наряду с профильными компетенциями цифровые.

Актуализация профстандартов

Для преодоления разрыва между требования индустрии к компетенциям выпускников и результатами системы образования в рамках федерального проекта предстоит актуализировать профстандарты, включив туда требования к цифровым компетенциям по всем направлениям обучения — не только по ИТ-специальностям.

Цифровые компетенции для нецифровых специальностей

В 2021 году стартует программа «Приоритет 2030», пришедшая на смену программе повышения международной конкурентоспособности российских вузов 5−100. Не менее 30% студентов вузов-участников этой программы смогут приобрести цифровые компетенции, навыки освоения и использования цифровых технологий, а также научаться программировать. Для этого в вузах появятся новые курсы и модули, будут проводиться проектные сессии, соревнования и хакатоны. Студенты смогут пройти стажировки в университетах-лидерах, а также получить дополнительную квалификацию в сфере ИТ, если это не предусматривается в основной образовательной программе.

Современные онлайн-сервисы для образовательных организаций

К 2024 году доступ к цифровым образовательным ресурсам, сервисам и интерактивному образовательному контенту получат все школы и колледжи страны.

В то же время 150 вузов внедрят новые, типовые цифровые сервисы для повышения качества образовательного процесса и поддержки эффективности других направлений деятельности.

Подготовка профессионалов для цифрового прорыва

Системные изменения в государственном и муниципальном управлении, отраслях социальной сферы, могут быть реализованы при наличии лидеров изменений, которые обладают знаниями и навыками использования цифровых технологий и решений

Подготовка CDTO-управленцев

Новые модели подготовки и программы, разработанные в рамках федерального проекта, позволят обучить более 50 тысяч государственных служащих и работников подведомственных учреждений на программах CDTO.

Подготовка лидеров и команд цифровой экономики по управлению на основе данных

Переход к цифровой экономике приведет к резкому увеличению потребности в специалистах по работе с данными (Chief Data Officer — CDO). К 2024 году не менее 20 тысяч управленцев и членов команд цифровой экономики смогут освоить CDO-программы и станут движущей силой изменений во всех отраслях экономики.

Развитие компетенций граждан в условиях цифровой экономики

Запуск процессов цифровой трансформации предприятий и отраслей потребует переподготовки уже работающих специалистов и повышение цифровой грамотности граждан

Непрерывное развитие компетенций цифровой экономики

До 2024 года не менее 180 тысяч человек смогут обучиться на программах дополнительного образования в сфере цифрой экономики и получат возможность получить новую цифровую профессии для профессионального роста и успешного трудоустройства.

Независимая оценка компетенций цифровой экономики

В последнее время ценность диплома на рынке труда нивелируется, а работодатели все чаще руководствуются независимой оценкой навыков будущих сотрудников. Федеральным проектом запланировано, что к 2024 году независимую оценку компетенций цифровой экономики пройдут 200 тысяч человек. Для отбора и развития кадров ее результаты будут использовать не менее 20 отраслей.

Массовое развитие цифровой грамотности

Онлайн-обучение с последующей оценкой готовности к цифровой экономике станут фактически общедоступным — с помощью специального сервиса, поддерживающего работу различных образовательных платформ, их пройдут 10 миллионов человек.

Совместно с компаниями цифровой экономики будут запущены кадровые сервисы, организован мониторинг кадровых потребностей компаний и отраслей, а также образовательных возможностей. Ежегодно будет составляться прогноз потребности в ИТ-специалистах.

Итоги проекта 2019-2020

Проект стартовал в декабре 2018 года. За два года реализации мероприятий:

Структура управления
федеральным проектом

Эффективность реализации программы в интересах экономики и бизнеса контролирует АНО «Цифровая экономика» в лице рабочей группы под руководством директора ЗАО «1С» Бориса Нуралиева.

За экспертно-аналитическое сопровождение и мониторинг исполнения результатов федерального проекта отвечает Центр компетенций по кадрам для цифровой экономики, созданный на базе Университета 2035.

Борис Нуралиев

Руководитель Рабочей группы «Кадры для цифровой экономики»

Дмитрий Песков

Руководитель Центра компетенций «Кадры для цифровой экономики»

Советский и российский предприниматель, один из основателей компании «1C». Заведующий кафедрами «Корпоративные информационные системы» Института компьютерных технологий Московского государственного университета экономики, статистики и информатики, факультета инноваций и высоких технологий Московского физико-технического института и базовой кафедры «1С» в школе бизнес-информатики Высшей школы экономики, кандидат экономических наук.

Специальный представитель Президента Российской Федерации по вопросам цифрового и технологического развития. Член Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации. Глава Совета Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров „Ворлдскиллс Россия"». Координатор и соразработчик комплексной программы по созданию условий для обеспечения лидерства российских компаний на новых высокотехнологичных рынках «Национальная технологическая инициатива». Соавтор модели «Цифровая экономика». Автор программы «Глобальное образование».

Борис Нуралиев

Руководитель Рабочей группы «Кадры для цифровой экономики»

Советский и российский предприниматель, один из основателей компании «1C». Заведующий кафедрами «Корпоративные информационные системы» Института компьютерных технологий Московского государственного университета экономики, статистики и информатики, факультета инноваций и высоких технологий Московского физико-технического института и базовой кафедры «1С» в школе бизнес-информатики Высшей школы экономики, кандидат экономических наук.

Дмитрий Песков

Руководитель Центра компетенций «Кадры для цифровой экономики»

Специальный представитель Президента Российской Федерации по вопросам цифрового и технологического развития. Член Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации. Глава Совета Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров „Ворлдскиллс Россия“». Координатор и соразработчик комплексной программы по созданию условий для обеспечения лидерства российских компаний на новых высокотехнологичных рынках «Национальная технологическая инициатива». Соавтор модели «Цифровая экономика». Автор программы «Глобальное образование».

Новости проекта

Документы

Паспорт национальной программы «Цифровая экономика РФ»

Глоссарий к Паспорту федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»

Стандарт деятельности Центра проектов и практик по управлению, основанному на данных по реализации образовательной программы «Управление, основанное на данных — Chief Data Officer в органах власти»

Декларация соответствия образовательной организации