Координатор центра компетенций «Кадры и образование» Олег Подольский акцентировал, что модель планируется сделать не универсальной, а инструментом «индивидуальных решений».
«Любая компания среднего или крупного бизнеса уже обладает своей моделью компетенций, и нам лишь нужен „умный маршрутизатор“ для всего многообразия систем управления кадровым потенциалом», — пояснил он.«В базовую модель должен быть заложен принцип соответствия интересам бизнеса и рынка труда, лишь в этом случае она будет работать как инструмент», — отметил Андрей Сельский, директор по направлению «Кадры и образование» АНО «Цифровая экономика».
Руководитель экспертной группы по разработке модели Центра компетенций «Кадры и образование» Александр Кондаков представил обобщенный опыт компаний цифровой экономики в оценке сотрудников. Эксперт отметил, что сегодня ключевые компетенции личности как субъекта деятельности в бизнесе все более «сдвигаются» в сторону коммуникативных и креативных.«По итогам анализа компетентностных моделей в 50 ведущих компаниях было выявлено 211 компетенций, которые условно разделены на девять блоков. Наиболее востребованным блоком для работодателей оказалось «мышление», — поддержал его директор сервиса диагностики и отбора Университета НТИ «20.35» Андрей Комиссаров.
Участники встречи согласились, что базовая модель компетенций позволит сделать ФГОС и профстандарты не только более гибкими, но и максимально адаптивным к запросам бизнеса.