Инициативу Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики Университета 2035 создать консорциум поддержали такие организации, как: Российская академия образования, РГПУ им. А. И. Герцена, ВШЭ МГПУ, СПБГУ, Универсариум, МИСИС, Skyeng, Нетология-групп, Яндекс, НИУ ВШЭ, «Казанский открытый университет талантов 2.0», Высшая школа компетенций.
«Сейчас существует большое количество различных консорциумов, степень активности и реального результата оставляет желать лучшего, именно поэтому так важно определиться с четким планом действий, чтобы получить качественный результат», — отметил генеральный директор Университета 2035 Василий Третьяков.
В планах у членов консорциума создать сеть экспертных организаций в сфере образования и новых практик, запустить сетевые образовательные программы по подготовке педагогических кадров для цифровой экономики, поддерживать развитие сообщества профессионалов образования в цифровой экономике, а также организовывать конкурсы, направленные на формирование банка практик оценки и развития компетенций цифровой экономики.
Для этого участники объединения определят целевые профилей компетенций новых востребованных специальностей цифровой экономики и создадут лучшие практики и методики подготовки преподавателей в условиях цифровой экономики.
«Мы должны объединить всех лидеров образования в стране и понять, каким мы видим нового, современного педагога, мы должны понять, как этого „цифрового“ преподавателя обучать. Мне кажется, что идея создания консорциума — это крайне своевременная инициатива, которая должна позволить отечественному образованию выйти на новую ступень развития», — отметил академик РАО и РАН Алексей Семенов.
Университет 2035 нацелен на профессиональное развитие человека в цифровой экономике. В 2019 году Университет был определен как Центр компетенций федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» — одного из 7 направлений национальной программы «Цифровая экономика РФ». Среди задач федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» — трансформация рынка труда, совершенствование системы образования и подготовки кадров, создание системы мотивации граждан к освоению компетенций цифровой экономики.