Обсуждение было направлено на выявление кадровых дефицитов в сфере образования для учета при разработке и реализации программ обучения в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». 65 участников мероприятия в лице ведущих экспертов образовательных организаций предложили свои решения по приоритетам обучения граждан востребованным компетенциям в соответствии с требованиями цифровой экономики.
По итогам сессии был определен перечень наиболее востребованных на сегодняшний день компетенций в сфере цифровой экономики для различных образовательных организаций для учета при реализации отдельных мероприятий федерального проекта «Кадры для цифровой экономики».
Участники онлайн-дискуссии подтвердили актуальность переобучения по направлениям, зафиксированным по итогам проектировочной сессии, которая прошла с 16 по 21 апреля 2020 года: Специалист по педагогическому дизайну, Специалист по технологиям LMS, Инженер данных в образовании, Стратегический маркетинг в образовании и Edtech, Специалист по операционной эффективности, Руководитель цифровой трансформации, Продуктолог и другие.
Результаты обсуждения будут использованы для разработки и апробации программ профессиональной переподготовки высвободившихся низкоквалифицированных кадров и работников устаревающих профессий в соответствии с актуальными потребностями рынка труда, а также программ повышения квалификации, направленных на обеспечение потребности цифровой экономики в компетентных кадрах в образовательной сфере.