Новые возможности в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»: итоги 2019 и планы на 2020

Цифровая эпоха все больше влияет на жизнь россиян. Войти в цифровую эпоху гражданам активно помогает государство: помимо развития цифровой инфраструктуры и доступных сервисов, власти целенаправленно поощряют талантливую молодежь, поддерживают распространение цифровой грамотности среди населения и занимаются подготовкой квалифицированных кадров. В ноябре 2018 года в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика РФ» стартовал федеральный проект «Кадры для цифровой экономики». Центром компетенций стал Университет 2035. Основная задача проекта – обеспечить подготовку высококвалифицированных кадров в условиях цифровой экономики и быстрых технологических изменений.

Обеспечение цифровой экономики компетентными кадрами

Для обеспечения потребности ИТ-индустрии в профильных специалистах в 2019 году был увеличен набор в вузы на ИТ-специальности с 46 тысяч человек в 2018 году до 50 тысяч в 2019 году. В 2024 году планируется довести прием на ИТ-специальности до 120 тысяч человек в год. Это позволит наряду с другими инструментами подготовки и привлечения кадров приблизить долю ИТ-специалистов в отечественной экономике к уровню европейских стран (2,4-4% от общей численности работающего населения).


Обучение на программах по управлению на основе данных (CDO) в 2019 году прошли 5 020 человек. В рамках обучения по управлению на основе данных региональные цифровые команды разработали 396 прикладных проектов, ориентированных на решение общественно значимых задач субъектов Российской Федерации, расширение охвата государственных и муниципальных услуг и предложений по проактивной помощи людям.


По программам подготовки специалистов по управлению цифровой трансформацией (Chief Digital Transformation Officer - CDTO) в 2019 году было обучено 13'490 человек. В конце прошлого года также стартовал проект подготовки специалистов в сфере интеллектуальной собственности. На начало 2020 года повысили квалификацию по соответствующим образовательным программам 4'950 человек.


В 2020-2024 году будет продолжена реализация дополнительных профессиональных образовательных программ и обучение смогут пройти (накопительным итогом, начиная с 2019 года) 30'000 человек по программам управления на основе данных, 187'875 человек по управлению цифровой трансформацией, 84'000 человек по программам в сфере интеллектуальной собственности.


Дополнительно в 2020 году будут разработаны информационные решения для мониторинга и прогнозирования высвобождения низкоквалифицированных кадров и работников устаревающих профессий и предложены программы переподготовки высвободившихся низкоквалифицированных кадров и работников устаревающих профессий в соответствии с актуальными потребностями рынка труда.


В 2019 году была разработана и апробирована в 5 субъектах Российской Федерации модель предоставления персональных цифровых сертификатов от государства на формирование у трудоспособного населения компетенций цифровой экономики - в пилотном режиме выдано на обучение по программам дополнительного профессионального образования по 22 направлениям цифровой экономики 5'000 персональных цифровых сертификатов.


В 2020 году будет выдано уже 33 тысячи сертификатов. О старте отбора заявок будет объявлено на сайте цифровойсертификат.рф. До 2024 года сертификаты получит 1 миллион граждан. До 2024 года сертификаты получит 1 миллион граждан.


Освоить основы цифровой грамотности граждане смогут на сайте цифроваяграмотность.рф. В декабре 2019 года запущена в пилотном режиме первая версия бесплатного онлайн-сервиса цифровой грамотности. Сервис создается без привлечения бюджетных средств, в проекте принимают активное участие компании цифровой экономики – мобильные операторы, предприятия сферы связи и транспорта, образовательные организации. Целью создания сервиса является устранение цифрового неравенства и обеспечение равного доступа к цифровым услугам для всех категорий граждан, в том числе людей старшего поколения. В 2020 году через различные программы повышения цифровой грамотности на ресурсе должны пройти не менее 2 миллионов человек.


Поддержка талантливых школьников и студентов в области математики, информатики и технологий цифровой экономики


В 2019 году предоставлен 31 грант (206 до 2024 г.) на создание и поддержку функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики. На развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков получили гранты 92 школы (1'455 до 2024 г.)


В сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий были обучены 9'810 школьников (133'600 до 2024 года).


Также до 2024 получат гранты 33'300 школьников, проявивших особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий. Запущенная в 2019 году совместно с компаниями цифровой экономики программа «Урок цифры» охватывает 20 тысяч школ, все субъекты Российской Федерации. На сайте проекта было пройдено более 14 миллионов игровых обучающих сессий, более 150 педагогов из 14 субъектов Российской Федерации прошли обучение использованию современных цифровых технологий для популяризации уроков информатики.


В декабре 2019 года создан венчурный фонд для поддержки перспективных образовательных технологий цифровой экономики, создаваемого в форме инвестиционного товарищества, работа которого начнется в 2020 году. Основная функция фонда — это инвестирование в стартапы на ранней стадии, направленные на повышение эффективности и доступности образования, в числе которых создание образовательного контента, сервисы подбора образовательных программ, образовательные платформы-агрегаторы.


Создание инфраструктуры цифрового образования


Запущен процесс формирования сети из центров цифровой трансформации университетов – в 2019 году отобрано 5 вузов для разработки модели «Цифровой университет» на базе образовательных организаций высшего образования. На базе 5 отобранных вузов будут созданы международные научно-методические центры для повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей в области информатики, математики и технологий. В 2020 году будет обеспечен отбор вузов-спутников базовых центров по 15 вузов на каждое направление. Это позволит обеспечить повышение уровня преподавания в российских вузах и колледжах названных областей.


Для повышения качества преподавания предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в школах и колледжах до 2024 года будут разработаны 75 цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям.


С целью формирования инфраструктуры для обучения на протяжении всей жизни (lifelong learning) в рамках федерального проекта запланировано создание инструментов для независимой оценки компетенций цифровой экономики, формирования персонального профиля компетенций и персональных траекторий развития граждан.


Разработана модель Центров ускоренной подготовки по компетенциям цифровой экономики совместно с предприятиями-партнерами и компаниями цифровой экономики, обеспечивающая формирование востребованных компетенций и максимально быстрый выход на рынок труда специалистов. С 2020 года начнется отбор вузов для создания таких центров в субъектах Российской Федерации. До конца 2024 года на базе вузов будет создано 50 Центров ускоренной подготовки.


«Важно, чтобы в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» обучение в течение всей жизни было доступно для людей всех возрастов. Молодежи необходимо показать, чему учиться сегодня, чтобы быть востребованным на рынке будущего, профессионалам – предоставить возможность повысить квалификацию или получить вторую «цифровую профессию». А людей старшего возраста – научить использовать цифровые ресурсы и технологии, чтобы повысить качество их жизни», – отмечает координатор Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики Национальной программы «Цифровая экономика РФ» Олег Подольский.